Cada día Honduras pierde a 491 niños, niñas y jóvenes del sistema educativo según ASJ – HONDUSATV

1 min read

Tegucigalpa. – El país tuvo un aumento de exclusión educativa y la calidad del aprendizaje disminuyó debido a la pandemia de la COVID-19, por ello, se hizo evidente la falta de gobernabilidad a favor de la estabilidad del sector, señaló este martes la Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) en el sexto foro de la serie “Estado de país: Honduras 2022”.

Según la ASJ, en 2021 1,146,688 niños, niñas y jóvenes se encontraban fuera del sistema de educación prebásica, básica y media, con excepción de primero a sexto grado, teniendo como porcentajes de coberturas: 25% en prebásica, 42% en educación básica, 28% en educación media y 17% en educación superior, lo que evidencia que todos los niveles tienen una cobertura inferior a 50%.

Además, estima que durante la pandemia de la COVID-19 apenas dos de cada 10 estudiantes matriculados contaban con conexión a Internet, durante el mismo tiempo se registró que el 71% de los padres de familia reportaron que su hijo o hija había recibido menos de ocho horas de clase a la semana, aunque debieran recibir 25 horas, a pesar de ello, actualmente el 30% de los centros educativos continúan cerrados, de acuerdo a información oficial.

En Honduras, cada día 491 niños, niñas y jóvenes abandonan el sistema educativo; esto significa que, en un año se pierden 98,198 estudiantes, además de los que ya estaban excluidos que para el 2019 eran alrededor del 52% de los menores de edad entre 6 y 17 años que no estudiaban por falta de recursos económicos.

El informe presentado por la ASJ, señala que existe una baja calidad de los aprendizajes ya que en 2018 el 70% de los estudiantes hondureños no lograba el estándar internacional mínimo en lectura y 85% no lo alcanzó en matemáticas.

El mayor impacto se refleja en el sistema público ya que los estudiantes que asisten a escuelas públicas tienen 53 puntos menos en matemáticas que los estudiantes de escuelas privadas, lo que equivale a casi dos años de escolaridad y, en comparación con el promedio latinoamericano, los jóvenes hondureños muestran entre dos y tres años de atraso en lectura, matemáticas y ciencia.

Por último, se subraya la importancia de que se realice una gestión institucional deficiente por falta de financiamiento, descentralización mal manejada y débil gobernanza, ya que se observa una tendencia decreciente del presupuesto asignado a Educación como proporción del Producto Interno Bruto (PIB) en los últimos años, como ejemplo en 2021, el 96% del presupuesto se invirtió en el pago de personal docente y administrativo, lo que restringe que el presupuesto pueda ser invertido en infraestructura y en programas para mejorar la calidad educativa.

Deja una respuesta

Your email address will not be published.

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Previous Story

Nuevamente la UNAH aparece entre las mejores universidades del mundo – HONDUSATV

Next Story

Más de 1400 nuevos profesionales se gradúan en la UNAH – HONDUSATV

Latest from Blog